Hari ini saya menggunakan peta i-think tentang "kata Perintah"...
secara ringkasnya, macam ini....
Kata Perintah
-jangan, contoh ayat.. jangan bising.
-jemput, contoh ayat.. jemput datang ke rumah malam ini
-tolong, contoh ayat.. tolong ambil barang itu
-sila, contoh ayat... sila minum air ini
selapas mereka menulis peta i-think itu, saya memberi penerangan tentang tajuk kata perintah.. kali ini saya menunjukkan berserta contoh mudah yang boleh mereka ingat tentang kata perintah ini menggunakan aplikasi kata yang menunjukkan emosi..
#Penggunaan kata yang dapat memancing emosi dapat mengukuhkan ingatan pelajar.. sesuatu yang disertai emosi akan mudah diingat sekalipun puluhan tahun.. sebab itu kita jarang dapat lupa sesuatu yang membuat kita takut dan derita...
Selepas mereka mendengar contoh, mereka diberi latihan..
Latihannya bina ayat daripada kata perintah jangan, jemput, sila, dan tolong
refleksi untuk hari ini...
kekuatan
murid mudah memahami apa yang diajarkan oleh guru terutama penggunaan kata perintah dalam kehidupan sehari-hari. mereka mudah mengingat sebab biasa mereka mendengar kata perintah dalam kehidupan sehari-hari
kelemahan.
apabila saya membuat latihan kepada murid-murid, masalah yang selalu muncul adalah tiada buku.. hmm macam biasalah, plan B guru memberi kertas kosong.. mau beli buku tp belum gaji lg nie.. tunggu-tunggulah dulu
penambahbaikan
kawalan kelas perlu diperbaiki, kerana terdapat murid yang menangis dalam kelas gara-gara dicubit murid lain..